中外教師共同打造保定三中精英課堂

外籍教師作為高中英語(yǔ)課堂的?？?，聽課、評(píng)課，中外教師共同教研、磨課，這并不是在國(guó)際學(xué)校才會(huì)看到的情景，而是保定三中的日常英語(yǔ)課堂和教研活動(dòng)。 

自保定三中開設(shè)A-Level課程，創(chuàng)立劍橋國(guó)際精英班以來(lái)，外籍教師參與學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)已成常態(tài)。三中充分發(fā)揮外教資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)中外教師的交流合作，雙方通過共同教研，聽課，互相學(xué)習(xí)，了解，碰撞出思維的火花，在教學(xué)理念、思路方法上均有獲益。三中英語(yǔ)教師在教學(xué)中更注重提高學(xué)生的跨文化語(yǔ)言交際能力，拓展學(xué)生全球化視野，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 

近年來(lái)，保定三中把國(guó)際化教育理念納入學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，旨在拓展國(guó)際視野，培養(yǎng)具有國(guó)際交往能力的精英人才，打造保定市教育國(guó)際化窗口學(xué)校。

保定三中英語(yǔ)教研活動(dòng)經(jīng)常會(huì)有國(guó)際部外教團(tuán)隊(duì)的參與，雙方教師共同探討中英兩國(guó)特色英語(yǔ)教學(xué)方法，在輕松愉快的氛圍中中外教師相互借鑒，為英語(yǔ)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

外籍教師Lee參與英語(yǔ)備課組教研會(huì)

外籍教師William參與英語(yǔ)組教研

外籍教師Simon答疑

外籍教師Mary與各位老師探討教學(xué)方法

國(guó)際部的外教團(tuán)隊(duì)多次走進(jìn)三中英語(yǔ)課堂，他們帶來(lái)國(guó)際化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，與三中英語(yǔ)老師共同研討中西方教育的異同，雙方教師對(duì)英語(yǔ)教材進(jìn)行研究整合，彼此獲益頗多。

外教Simon認(rèn)真聽課

外教Gary在英語(yǔ)課后精彩點(diǎn)評(píng)

外教Mary為我校年輕英語(yǔ)教師提出建議

外教Simon課后精彩發(fā)言  

    保定三中的國(guó)際化發(fā)展正在提速，引進(jìn)A-Level課程，廣泛開展國(guó)際教育的交流與合作，培養(yǎng)具有國(guó)際交往能力的精英人才。保定三中優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)得益于教師與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)思路以及學(xué)校的前瞻性辦學(xué)理念。