保定晚報教育周刊頭版《奪目三中》

兩萬多字的學生手冊，七萬多字的教師制度匯編，在擴班擴容的潮流中卻壓縮班級軌制，教室里黑板變成白板……種種與眾不同，匯聚成激發(fā)教師和學生的正能量，讓她在保定教育的大花園里，獨立一處風景——

奪目三中

□記者 田卓 實習生 張玉鳳

學生學習效率更高了，教師工作勁頭兒更足了，校風更純良了——保定三中在變化！在飛躍！下面一些數(shù)字就是最好的證明：

根據(jù)市教育局2012年高考成績統(tǒng)計“白皮書”，保定三中本二上線人數(shù)列市區(qū)第一，較上年增長121人；楊佳男、齊佳偉同學卷面分數(shù)并列市區(qū)理科第一；市區(qū)理科前十名三中占7位，文科前十名占4位；在2013屆畢業(yè)生全市三次統(tǒng)考中，三中均取得優(yōu)異成績，增長率列全市前茅，其中尤其值得一提的是，李雪嬌同學兩次位居全市第一名，這無疑唱響了今年高考戰(zhàn)績的最強音；2013年北京大學自主招生考試中，三中學生李雪嬌又是市區(qū)唯一獲取北大自招加分資格的學生。

“學生的良好成長與發(fā)展是學校發(fā)展的根本，是學校發(fā)展的終極目標?！毙ｉL楊英虎說。

理念——以生為本

對學生，三中堅持科學而嚴格的管理，堅持人性化激勵表彰與精細化常規(guī)管理并舉。堅持實施精英教育戰(zhàn)略，從本一本二并重，轉(zhuǎn)向本一為主。

教師是學生成長與發(fā)展的關(guān)鍵因素。因此，三中堅持以人為本，完善教師的學習培訓體系建設，促進教師的高效工作。通過對教師的科學的評價表彰體系，使教師的工作成就由數(shù)據(jù)說話，而不是校長說話，由此調(diào)動教師工作的主動性積極性。

實施教學改革，打造高效課堂，是實現(xiàn)大面積大幅度提高教學質(zhì)量的必由之路。三中通過學習、研究、借鑒外地經(jīng)驗等方式，不但經(jīng)常派教師到全國各地學習，同時，請各地名師前來講學，并通過集體研討、示范課、評優(yōu)課等手段，提高了課堂教學效率。

現(xiàn)代教育技術(shù)設備與手段是提高教學效率的重要因素。三中不惜巨資更新教學設備教學手段。

2012年以來，學校先后投入近400萬元，更新改造了聽力系統(tǒng)、錄放系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。學校教學設施、管理設施實現(xiàn)數(shù)碼化，堪稱國內(nèi)一流：每個教室都安裝了集電腦、電視、投影于一體的65寸教學觸摸一體機，黑板更換為磁性白板；學校管理辦公網(wǎng)絡平臺，實時便捷高效，教學管理和學生管理的情況，實時上傳校園網(wǎng)，一目了然，大大提高了管理辦公效能。

現(xiàn)代化的教學設施和校園管理，保證了各地教學經(jīng)驗共享的及時高效，從而使課堂教學效果大大提高。

“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，是三中的行為準則。”校長楊英虎說。

管理——嚴而有格

一套精細兼具人性化、科學化、現(xiàn)代化的校園建設管理制度，是三中實現(xiàn)變化和飛躍的保障。無論對學生還是教師，制度制定得縝密精細，嚴而有格有度，力克或散慢或機械僵化的管理作風。

以培養(yǎng)紳士淑女為目標，三中研究制定了兩萬余字的學生手冊，學生人手一冊。這本從誕生之日起就引起了強烈社會反響的小冊子，涵蓋了學生的方方面面，不僅對學生的言行舉止，穿著打扮有著詳細要求，而且對學生評價、表彰激勵等做出了詳細說明。諸如三好學生、優(yōu)秀小組、十佳班長、進步之星、禮儀優(yōu)勝、跑操優(yōu)勝等表彰項目都有著詳細量化考核辦法，做到讓每一個學生有受表揚的機會，讓更多學生受表揚，而同一個學生不受更多表揚。學生管理力求做到全天候，無縫隙，全方位，多角度，學生值周，干部值班，專職人員督查等多措并舉。時時處處的規(guī)矩，精細化的常規(guī)管理讓同學們安心學習，所有學生和家長因此受益。多樣化表彰激勵更給優(yōu)尖生帶來極大的自信和學習熱情。

從2011年起，保定三中開始壓縮軌制，到今年暑假，將壓縮15個班，為實施精英教育，為教師優(yōu)化配置，優(yōu)化組合打下堅實的基礎。

學校研究制定了七萬余字的教師管理制度，教師人手一冊。涵蓋了教師上課、作業(yè)批改、學習培訓、獎金發(fā)放、評優(yōu)評模等內(nèi)容，而且制度具有很強的操作性，有著若干表格、公式等。每位教師的獎金、職稱、評優(yōu)等情況自己都可以計算出來，所有考核評價結(jié)果，在校內(nèi)網(wǎng)上公示，做到了公正公開，用數(shù)據(jù)說話，成敗論英雄。教師工作的內(nèi)在積極性、主動性油然迸發(fā)。

“我的成績可以證明，三中老師足夠優(yōu)秀！”李雪嬌，這個今年市區(qū)唯一獲取北大自招加分資格、而且在全市高三模擬考試兩次獲得文科第一名的學生，說起自己的老師充滿了敬佩。嚴謹、有序、活潑、大氣，在紀律與規(guī)范問題上非常嚴謹，在教學上又有著鮮明的前瞻性，引領(lǐng)思維，關(guān)注個性，使每個孩子自身的潛力都得到最好的開發(fā)，這就是三中教師的風范。

備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時刻又來了。在緊張而有序的備考氛圍中，三中師生的心里洋溢著更多的驕傲和自信。

轉(zhuǎn)載于2013年5月13日《保定晚報》教育周刊頭版