保定第一個(gè)“智慧校園”起來啦

保定第一個(gè)“智慧校園”起來啦

三年來，相繼投入1000萬，如此大手筆，保定三中在做啥?
保定第一個(gè)“智慧校園”起來啦
教育部表示它已走在全國(guó)前列

核心提示：近年來，保定三中教學(xué)成績(jī)奪目：從2011年至2014年，每年都出現(xiàn)全市或市區(qū)的文科或理科高考狀元；2014年高考本二上線率躍居全市第二，僅次于安國(guó)中學(xué)；2015屆畢業(yè)班，在兩次全市高三統(tǒng)一命題、統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷考試中成績(jī)優(yōu)異，全市33所省級(jí)重點(diǎn)高中文理科前100名中，均占據(jù)五分之一以上席位，文理12個(gè)學(xué)科，9個(gè)學(xué)科位居全市前二，本二上線同比增長(zhǎng)204人。

優(yōu)異的成績(jī)得益于保定三中高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略、先進(jìn)的教學(xué)理念和大刀闊斧的教學(xué)改革。早在2012年，學(xué)校即啟動(dòng)了“智慧校園”建設(shè)。經(jīng)過三年的努力， “智慧校園”高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)完成。

讓我們一起走進(jìn)保定三中，探秘保定第一座“智慧校園”。

一進(jìn)校門，射頻條碼卡就會(huì)自動(dòng)記錄師生出勤情況；校園實(shí)現(xiàn)WiFi全覆蓋；班班都有交互式多功能觸摸一體機(jī)；教師錄制微課，上傳學(xué)校云平臺(tái)，學(xué)生可任選老師的微課進(jìn)行課前學(xué)習(xí)；課上課下PAD成為學(xué)生高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的工具……這就是保定三中的“智慧校園”和即將成熟運(yùn)作的“數(shù)字精英班”。

1000萬打造“智慧校園”

2012年被《紐約時(shí)報(bào)》稱為“慕課元年”。同年，保定三中以前瞻性思維著手“智慧校園”建設(shè)?！爸腔坌@”是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。即無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)管理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。

從2012年起，三中相繼投入了1000萬元打造“智慧校園”基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái)：每個(gè)教室安裝了交互式多功能觸摸一體機(jī)；每個(gè)老師更新辦公電腦，配備了20寸高配置一體機(jī)；實(shí)現(xiàn)了校園WiFi全覆蓋；“千兆光纖到桌面”，實(shí)現(xiàn)了基于大數(shù)據(jù)下，信息化、數(shù)字化、電子化的課堂教學(xué)?！半娮觽湔n平臺(tái)”是智慧校園的先行模塊之一，有資源共享中心、快速組卷系統(tǒng)，為教師高效優(yōu)質(zhì)備課提供方便。“內(nèi)網(wǎng)辦公平臺(tái)”是智慧校園的成熟模塊，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)、教師培訓(xùn)、常規(guī)檢查評(píng)比等活動(dòng)每天內(nèi)網(wǎng)展示和交流的高效透明管理。

目前，三中智慧校園硬件設(shè)施已全部到位，軟件更新接近收尾。4月3日教育部基礎(chǔ)教育司張鵬一行到三中調(diào)研時(shí)，稱贊三中“智慧校園”建設(shè)已進(jìn)入全國(guó)前列。

“翻轉(zhuǎn)課堂”帶來教學(xué)新體驗(yàn)

去年，三中校長(zhǎng)楊英虎到華東師范大學(xué)參加“全國(guó)高中骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班”，深切感受到慕課、翻轉(zhuǎn)課堂帶來的教學(xué)變革。去年9月，三中啟動(dòng)了慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)與探索。

“翻轉(zhuǎn)課堂”是一種教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)視頻，重在合作性、針對(duì)性學(xué)習(xí)，能更好地體現(xiàn)互動(dòng)、生成、探究和思考。翻轉(zhuǎn)課堂，不但讓教和學(xué)兩方面都變得更方便、更有針對(duì)性、更加人性化，而且同時(shí)提高了教和學(xué)的效率。

“智慧校園慕課群”，是三中組建的智慧教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)，探索慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的新模式，并組織全體教師參加翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn)。如今，越來越多的老師進(jìn)行微課制作、在線答疑等翻轉(zhuǎn)課堂的嘗試。

“數(shù)字精英”為優(yōu)秀生添翼

精英教育在三中發(fā)展兩年來成績(jī)顯赫：2015年1月高二期末統(tǒng)考，理科46人進(jìn)入保定市33所省級(jí)重點(diǎn)高中前100名，文科35人進(jìn)入保定市前100名。以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楦懈铝τ谝韵冗M(jìn)理念培養(yǎng)精英學(xué)子的高端素質(zhì)和深層發(fā)展?jié)摿?。以“智慧校園”為依托，“數(shù)字精英班”應(yīng)運(yùn)而生，以翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、智慧教學(xué)等新的教學(xué)方式構(gòu)建“智慧課堂”，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生智慧學(xué)習(xí)。

三中“數(shù)字精英班智慧課堂”獨(dú)創(chuàng)“三微一強(qiáng)化”的課程體系：微導(dǎo)學(xué)、微作業(yè)、微講解和強(qiáng)化訓(xùn)練?！叭ⅰ庇扇握n教師利用智慧校園教師端模塊自行錄制，注重內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)的掛接，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)過程的交互與推送，構(gòu)成“閉環(huán)”學(xué)習(xí)過程，學(xué)生可以從新課、考試或作業(yè)任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)。智慧課堂通過建立云端智慧教室，搭建無線移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，安裝學(xué)生學(xué)習(xí)平臺(tái)apk，課桌以討論方式設(shè)計(jì)，教師融入學(xué)生小組互動(dòng)。同時(shí)，為避免師生隨意上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)置了局域網(wǎng)技術(shù)防范。

“智慧課堂”將優(yōu)化教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)，教師根據(jù)大數(shù)據(jù)處理后的問題反饋充分掌握學(xué)情，通過微課、分組討論、課堂精講等組織教學(xué)，通過智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)，快速分析學(xué)習(xí)效果?！爸腔壅n堂”將提升學(xué)習(xí)效率，如階段考試，教師錄制試題逐一講解微視頻，上傳學(xué)校云平臺(tái)，學(xué)生按需選擇學(xué)習(xí)；成績(jī)分析系統(tǒng)匯總各知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤率，教師擇要講解，大大提高學(xué)習(xí)效率。

“智慧校園”建設(shè)，使保定三中這座傳統(tǒng)名校如虎添翼，也為其打造現(xiàn)代化全國(guó)著名高中的辦學(xué)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)