學(xué)校新聞 
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      凝"新"聚力 薪火相傳|保定市2022年新入職教師培訓(xùn)在我校舉行
      
			
      
				更新時(shí)間：2022-08-20 08:28:40			
      
			
			
						
			
			
      
				
      
	        保定市2022年新入職教師培訓(xùn)會(huì)于2022年8月18日在保定市第三中學(xué)準(zhǔn)時(shí)開始，本次會(huì)議由保定市教育局主辦、保定市第三中學(xué)承辦，會(huì)議由保定市第三中學(xué)教研處主任蔡學(xué)章主持。

      

      
	
      
      

      

      
	    我校新入職教師全部參加，同時(shí)保定市區(qū)的一中、二中、外國語中學(xué)的新入職教師也在現(xiàn)場(chǎng)參加培訓(xùn)，各縣新入職教師共計(jì)1700余人通過直播參加培訓(xùn)，這么大規(guī)模的崗前培訓(xùn)是第一次，充分說明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視。

      

      
	
      
      

      
        18日上午，楊連明書記為新教師進(jìn)行了題為“今天，我當(dāng)老師啦！”的培訓(xùn)。楊書記首先強(qiáng)調(diào)了習(xí)主席對(duì)教師的囑托，即做“四有好教師”，做學(xué)生成長(zhǎng)的“四個(gè)引路人”，保持“四個(gè)統(tǒng)一”，同時(shí)做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。之后，楊書記結(jié)合現(xiàn)下國家的教育政策和方針，針對(duì)當(dāng)教師的幾個(gè)關(guān)鍵性問題進(jìn)行了明確，要求新老師們弄清楚為什么當(dāng)老師，當(dāng)什么樣的老師和怎樣當(dāng)老師。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，要牢記習(xí)主席的囑托做一名好老師，同時(shí)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育的四個(gè)統(tǒng)一，有教無類，因材施教，為人師表，做學(xué)生的良師益友。
      
        同時(shí)，楊書記還針對(duì)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范做了解讀，強(qiáng)調(diào)教師是人類靈魂的工程師，要做到學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。楊書記還特別關(guān)注新教師的成長(zhǎng)，他為新教師們解釋了教師的成長(zhǎng)規(guī)律及培養(yǎng)途徑，同時(shí)楊書記還展示了保定三中制定的新教師研修具體工作要求，鼓勵(lì)新教師們努力工作，不斷提升跨越，將個(gè)體發(fā)展與教育事業(yè)相結(jié)合。
      

      
	        最后楊書記為新教師們介紹了保定三中這所美麗的學(xué)校，并希望各位新教師努力提升自己，積極參與到建設(shè)保定三中，建設(shè)保定教育強(qiáng)市工作中來。

      

      
	
      
      

      
        18日下午，李穎校長(zhǎng)就班主任工作和如何打造高效課堂這兩個(gè)重要問題對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。李穎校長(zhǎng)以班主任開學(xué)前的安排作為線索，不僅詳細(xì)介紹了班主任的工作，包括熟悉學(xué)生名單，組織學(xué)生布置教室，排座位，選班委，與家長(zhǎng)溝通等，而且為新教師在入學(xué)的思想教育上進(jìn)行了指點(diǎn)。李穎校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，班主任要言傳身教，講明規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行，要多觀察學(xué)生。學(xué)生新入學(xué)時(shí)期是比較敏感的階段，班主任要多多夸獎(jiǎng)學(xué)生，用愛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多引導(dǎo)，不能著急。通過了解孩子的特點(diǎn)，班主任要針對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，同時(shí)利用一些管理上的小方法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，能夠大大提升解決班級(jí)管理問題的效率。班主任還要開好家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)班會(huì)的講法，精心設(shè)計(jì)，架好家校溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)更加放心。同時(shí)，李穎校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，班級(jí)建設(shè)也十分重要。要讓學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生歸屬感，做一個(gè)民主的班主任，給學(xué)生留有自由發(fā)揮的空間。
      
        會(huì)議的后半段，李穎校長(zhǎng)就如何打造高效課堂這一問題進(jìn)行了闡述。李穎校長(zhǎng)發(fā)言，首先教師要正確對(duì)待“雙減”，新教師在“雙減”的當(dāng)下應(yīng)該使自己的教學(xué)效能更高，更嚴(yán)，更實(shí)，站穩(wěn)講臺(tái)，站好講臺(tái)。之后，李校長(zhǎng)提出了教師要打造高效課堂，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，思維深刻性，要以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，自由表達(dá)，并提供給新教師一些方法，如多設(shè)置好問題，多多積累，學(xué)習(xí)理論，大膽創(chuàng)新等。
      

              經(jīng)過一天充實(shí)的培訓(xùn)，相信所有與會(huì)的教師都有自己的收獲，為自己的教師生涯規(guī)劃指明了方向。
      			
      
			
       (編輯：admin)
      
			
			
			
			
					
      
		
            
      
            
		
      
     
      

      



      
    
      
        
	
      

      

      

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