高三英語組 付艷萍 王宏偉
時間:2012年3月2日
上午發(fā)言人: 趣味益智英語語法教學研究 鄭州五中王允仿老師
發(fā)言內(nèi)容:快樂沖刺高中英語
內(nèi)容總結(jié):把??迹乜嫉恼Z法內(nèi)容編成口訣,便于記憶。適用于基礎功底較厚的同學。
摘要:狀語從句(必考題)
狀語從句很重要,
高考試題一定考。
讓步、時間、地點和因果,
還有條件和比較。
特別注意:在讓步、時間、條件狀語從句中常用-般時態(tài)代替將來時態(tài),主句常用將來時或者帶有情態(tài)動詞。
時間
when 表點也表段,
有時還表猛突然;
while只表段,
as表段還表-邊、-邊;
“一……就”要牢記,
as soon as和once。
原因狀語
事出必有因,勸君記在心。
because語氣強,
回答why它必上。
Since語氣弱,
其實原因很明確;
as用法較直接,
多指某人某職責。
反意疑問句的回答
回答反意疑問句,答案含義是依據(jù):
肯定事實用yes,否定事實no來替。
若是前句是否義,肯定是no否yes;
還有-點要牢記,后面結(jié)構(gòu)要-致。
否定前綴、后綴出現(xiàn)在句子中,
按肯定結(jié)構(gòu)對待記心中。
Let’s放句前,shall we反問記心間。
Wish若在句中現(xiàn),may I反問記心間。
下午發(fā)言人:定興一中 張春清老師
發(fā)言內(nèi)容:二輪復習實施辦法
摘要:
1. 語法復習—學生到黑板寫句子
2. 作文:默寫范文
3. 詞匯:單詞填空,填寫同根詞,聽寫單詞
4. 聽力:每天一套題
5. 完型:課上做題,先閱讀3分鐘,提問大意,做題后學生朗讀,在錯誤處叫停并解釋,之后再作一篇,并留一篇作業(yè)。
6. 閱讀:翻譯長難句。
教研員總結(jié)----劉紅彩
1. 考慮3個問題:高考考什么,怎么考,為什么考?
2. 尋找命題依據(jù):教學大綱及考試說明
3. 分析新課標卷和原大綱卷的區(qū)別