首席教師”蔡學(xué)章老師示范課紀(jì)實(shí)

絲絲入扣   嚴(yán)肅活潑
——“首席教師”蔡學(xué)章老師示范課紀(jì)實(shí)

2012年10月17日，保定市第三中學(xué)“首席教師”蔡學(xué)章老師進(jìn)行了高三一輪復(fù)習(xí)《電場(chǎng)》一章的公開課展示。

蔡學(xué)章老師的課通過展示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、“導(dǎo)學(xué)案”講解、“小組化”學(xué)習(xí)討論、設(shè)置 “思維拓展你來考老師”等環(huán)節(jié)，把有限的題拓展成了很多，同時(shí)教給了學(xué)生如何審題、如何把握出題人的意圖、如何把握題目的考點(diǎn)，使學(xué)生站在了更高的角度。

蔡老師的課堂給我們解答了幾個(gè)問題：如何做到教學(xué)有針對(duì)性、如何在課堂上抓住學(xué)生、如何變“授人以魚”為“授人以漁”。在逐漸深化課堂改革的今天，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和提倡的。蔡老師這種開放式的課堂既激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的能力，同時(shí)也體現(xiàn)了老師對(duì)課堂的掌控能力和對(duì)學(xué)科理解的透徹程度，很好的展示了蔡老師作為“首席教師”的創(chuàng)新意識(shí)和課堂改革能力。