觀趙玲玲老師公開課

觀趙玲玲老師公開課

9月27日下午第三節(jié)課，高一語文組趙玲玲老師在尚勤樓一階梯為大家傾情獻上了一節(jié)別開生面的公開課，為本次教研處組織的省級骨干教師系列觀摩課展打響了完美的第一槍。同時，也為我們展現(xiàn)了課改方面的新動向。

在此之前，趙老師和學生已順利地完成了《荊軻刺秦王》一課文言知識的疏通和整理工作，接下來主要是進行文本的探究與延伸，具體任務已提前分配給了各小組。因此，今天這節(jié)課就是小組學習活動的匯報課，以期學生在交流中能有更多的收獲。

以往漫長的40分鐘，今天在趙老師的課堂上卻像長了翅膀，讓人覺只時光飛逝，直至下課的那一剎那，很多人仍沉浸其中，咀嚼回味。整堂課張弛有度，活潑有序。課堂思路清晰，以課文靈魂人物荊軻為切入點，將“士”的精神文化貫穿始終，角度新穎，可以說是對文本的一次成功的拓展延伸。師生互動融洽，趙老師簡潔、頗富感染力的語言娓娓道來，點撥精當，能充分調(diào)動學生的自主性，激發(fā)學生的學習熱情，對于學生表達能力、合作探究能力的培養(yǎng)也起到了十分重要的作用。此外，小組合作探究活動更是提升了學生學習和傳承中華古典文化的興趣和品位，給予了學生更多的人文思考。專題安排嚴密、緊湊，信息容量大、密度高，打造了一節(jié)“互動、高效、發(fā)展”的精品課堂，也為傳統(tǒng)的語文課堂教學改革提供了新的思路，注入了新的活力。