通訊員 薛瑛如何實現(xiàn)學生的自我管理和自我教育,是我們一直探究的問題。相信這個問題的解決必將帶來一次教育質(zhì)量的飛躍。針對這一問題,高一年級用切實的行動給我們提供了寶貴的經(jīng)驗。
2012年3月12日起,高一年級以學生會組建活動為契機,在師生中間發(fā)起了一次關于“我的成長誰做主”的大討論。討論期間,同學們表現(xiàn)出對獨立的渴望,而學生的自主意識最終得到了老師的認可,讓人欣喜的是,學生的自律意識也由此得到了明顯提高。
2012年3月16日下午,高一年級一年一度的學生會競選活動如期舉行。會場上,同學們熱烈發(fā)言,紛紛上臺演講,闡述自己對所競選職位的認識,爭做學生會成員。與往年不同是,此次競選,“自我管理,自我培養(yǎng)”成為了同學們的管理流行語,熱烈的掌聲成為活動中最鼓舞人心的力量。而同學們自立自強、昂揚向上的風貌則成為2012年3月高一年級最美的一道風景。
本次活動受到了校領導的高度關注,楊麗杰副校長、團委李景書記、王麗娟和閆常瑜兩位年級主任——四位領導親臨現(xiàn)場,為同學們加油鼓勁!在這里,我們也衷心的祝福高一年級全體同學在自律自強中收獲成長的快樂!(高一)