嚴(yán)管理，促常規(guī) ——高一年級(jí)晚自習(xí)紀(jì)實(shí)

嚴(yán)管理，促常規(guī)
——高一年級(jí)晚自習(xí)紀(jì)實(shí)

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于高中學(xué)生有著極為重要的意義。而晚自習(xí)管理的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生晚自習(xí)的效率。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，高一年級(jí)著力強(qiáng)化晚自習(xí)管理制度，督促學(xué)生常規(guī)化學(xué)習(xí)，并收到了明顯成效。

在年級(jí)的統(tǒng)一安排下，各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)紀(jì)律教育，明確晚自習(xí)要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成自律和自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，走讀生和住宿生都能充分而有效地利用好晚自習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，且秩序井然。

各值班教師明確任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，了解情況，將自習(xí)情況及時(shí)匯總并上報(bào)年級(jí)，由年級(jí)統(tǒng)一反饋給班主任，并對(duì)問(wèn)題作出及時(shí)、高效的處理。

種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。嚴(yán)管理，促常規(guī)，高一年級(jí)定能譜寫(xiě)新的篇章！