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      高二年級:給學(xué)生家長的一封信

      更新時(shí)間:2013-04-16 14:51:00

      高二年級:給學(xué)生家長的一封信


      尊敬的家長:

      您好!時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間,我們共同的孩子已是高二年級的學(xué)生。半年后,他們將迎來改變?nèi)松较虻臎_刺階段——決戰(zhàn)的高三。作為教育工作者,我們從一屆又一屆的學(xué)生身上見證著“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理,同時(shí)也深明“冰凍三尺,非一日之寒”的含義。所以,我們從不將空洞的未來期許于學(xué)生,而是要求每一個孩子從當(dāng)下做起,苦讀勤練,謹(jǐn)記:天道酬勤,命運(yùn)只把握在自己手中。

      那么,何為“苦讀”?

      做到三點(diǎn):惜時(shí)如金、心無旁騖、刻苦鉆研。

      為此,我們要求:每一位班主任堅(jiān)持早6:50到崗,嚴(yán)查遲到現(xiàn)象;要求每一位教師心系學(xué)生,嚴(yán)查課堂睡覺、玩手機(jī)等現(xiàn)象;每一堂自習(xí)都以高考的標(biāo)準(zhǔn)安排作業(yè)、嚴(yán)查作業(yè)。

      是的,為了孩子,我們用的不僅僅是“教導(dǎo)”,還有“嚴(yán)查”,更有與此相隨的條理清晰的賞罰制度。“嚴(yán)查”,警醒孩子把心中的道理及未來的期許切實(shí)履行在行動上;“賞罰”,警醒孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)——今日的錯誤今日買單,不要留給將來。

      為了孩子的未來,我們努力做著能為孩子考慮到的一切。然而,我們認(rèn)為這還不夠,我們迫切的需要您的支持。您的支持將為我們提高教學(xué)質(zhì)量與效益、實(shí)現(xiàn)孩子的高校夢想帶來無可取代的力量。因?yàn)槟呛⒆拥母赣H、母親。血脈親情將賦予教育行為以最大影響力。

      那么現(xiàn)在,孩子最需要您做的是什么呢?

      經(jīng)分析研究,高二階段的學(xué)生最重要的是確立明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)、在苦讀中重樹自信、養(yǎng)成自律能力及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這三者將在高三的沉重壓力下發(fā)揮巨大的作用:目標(biāo)感促使人于疲憊時(shí)仍奮然前行,自信力則為途中受挫的人提供重頭再來、堅(jiān)持到底的勇氣,而自律和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣將為莘莘學(xué)子帶來高效的學(xué)習(xí)。那么,您不妨從這三個方面引導(dǎo)、教育孩子,為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      具體而言:

      1、孩子的成績約在580分(高考分?jǐn)?shù),以下同)以上。升學(xué)目標(biāo)可定為:全國重點(diǎn)大學(xué)(211、985等)。一方面要督促孩子把每一次考試及作業(yè)當(dāng)作高考練兵,追求0錯誤率。另外還要提醒孩子提前接觸高考題(兩個方向:近3年的整卷和分類匯編),提前了解命題方向與答題技巧。

      2、孩子的成績約在530分以上。升學(xué)目標(biāo)可定為:爭一本,保二本。必須要求孩子①高質(zhì)量完成作業(yè);②特別重視作業(yè)與考試的改錯環(huán)節(jié);③對知識的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練。

      3、孩子的成績約在500分以上。升學(xué)目標(biāo)可定為:爭二本,保三本。要鼓勵孩子①相信自己的實(shí)力,并堅(jiān)持不懈;②保質(zhì)保量完成作業(yè);③及時(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固;④重視改錯;從改正錯誤的過程中提高自己的學(xué)習(xí)力;⑤特別要珍惜時(shí)間。

      4、成績在500分以下。升學(xué)目標(biāo)應(yīng)定為:保三本。好的三本學(xué)校,如華北電力大學(xué)的三本,其錄取分?jǐn)?shù)高過二本線。所以孩子需要的是您耐心細(xì)致的談心,了解他內(nèi)心深處的迷茫,幫他認(rèn)識到“面對未來,他需要從此刻努力學(xué)習(xí),獲取獨(dú)立生存的能力”并重拾信心。

      當(dāng)然,也有另外的選擇:一是改學(xué)“藝體”,這樣還有可能上一本或重點(diǎn)大學(xué),值得一拼(有的家長認(rèn)為現(xiàn)在學(xué),為時(shí)已晚,其實(shí)未必,今年的考生中,高三才開始學(xué)的通過率也很高);二是轉(zhuǎn)到“職業(yè)學(xué)?!?,學(xué)習(xí)一技之長,就業(yè)也很好??偙扔械暮⒆釉谡n堂上混日子強(qiáng)多了!

      今天的愛是為了明日的放飛。讓我們攜手祝福孩子們擁有一個自強(qiáng)自信的未來。


      保定三中高二年級


      2013年4月

      (編輯:admin)
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