學(xué)校文化建設(shè)的一道風(fēng)景——2017年保定三中讀書節(jié)綜述

文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校的靈魂，保定三中通過文化建設(shè)提升學(xué)校的軟實(shí)力，將文化作為學(xué)校創(chuàng)新、發(fā)展、飛躍的凝聚力、吸引力和感召力。剛剛結(jié)束的“2017年保定三中讀書節(jié)”正是三中文化建設(shè)的一個縮影。本次活動深入踐行“精英教育”的理念，積極推動“樂群樂學(xué)，競優(yōu)篤行”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，全力打造“魅力三中，書香校園”，為每一位三中學(xué)子搭建才能展示的平臺！

在現(xiàn)行的高考背景下，如何在高中進(jìn)行有效的閱讀是大家都關(guān)注的問題。而保定三中正是利用讀書節(jié)這個平臺，將讀書活動和語文教學(xué)緊密結(jié)合，老師們依托教材，通過經(jīng)典書目推薦、名著導(dǎo)讀、讀書筆記展覽、作文大賽、書法大賽、古代文化常識競賽、古典詩歌朗誦大賽等系列活動，夯實(shí)知識基礎(chǔ)，積極拓展閱讀視野，全面提升學(xué)生的閱讀、寫作水平。

語文組教師指導(dǎo)學(xué)生詩詞朗誦

讀書節(jié)是屬于全體同學(xué)們的，每一項(xiàng)活動都創(chuàng)造了全員參與和展示的機(jī)會：名著導(dǎo)讀在每周閱讀課進(jìn)行；作文大賽、古代文化常識競賽全體參加；書法大賽、筆記展覽設(shè)班級展區(qū)和年級展區(qū)；朗誦比賽在班級、年級逐層開展，每個節(jié)目有影像留存，并做成美篇或彩視共享；朗誦大會最后，一千多人為《蜀道難》和聲高誦，成山谷回音之勢！正是因?yàn)橛姓麄€過程全員參與，才會有匯演時的強(qiáng)大共鳴與震撼。

讀書筆記班級展區(qū)

一個學(xué)生的讀書筆記

書法作品展

匯演中的現(xiàn)場書法展示

學(xué)生設(shè)計(jì)的手工書簽

詩詞朗誦班級比賽

班級朗誦小組節(jié)目設(shè)計(jì)

詩詞朗誦年級初賽

讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)場

全體同學(xué)參與的詩詞大會

讀書節(jié)匯報演出以古詩詞朗誦大會的形式進(jìn)行，以極高的感染力形成了讀書節(jié)的高潮。當(dāng)學(xué)生在春光明媚的校園中彩排時，春的氣息所帶來的自然之美與青春交融；當(dāng)學(xué)生深情誦讀經(jīng)典詩篇的時候，他們以自己的呼吸來感受文學(xué)之美；當(dāng)他們?yōu)橐皇自姼枧錁?、伴舞、伴唱，以多種藝術(shù)形式渲染烘托的時候，藝術(shù)之美已潛入心靈；當(dāng)臺下觀眾隨著臺上精彩表演或激昂慷慨或潸然淚下的時候，文化之美的震撼力已經(jīng)深入孩子的內(nèi)心。正如學(xué)生活動后寫到“讀書節(jié)活動如一場文化盛宴，如一場精神洗禮，它將形成更強(qiáng)大的動力，促進(jìn)更深層的自我覺醒?！?/span>

詩詞大會外景彩排

讀書節(jié)給同學(xué)們帶來了豐厚的精神營養(yǎng)，“青春風(fēng)鈴”廣播臺也將孕育而生，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校的時候，就能聽到美好的聲音朗讀出的經(jīng)典名篇，讓閱讀真正融入生活，成為最自然的呼吸。

“青春風(fēng)鈴廣播臺”開播

保定三中正以開放的姿態(tài)和優(yōu)質(zhì)的資源，打造精英學(xué)子聚集的高地，為每一位學(xué)習(xí)鋪建成功的道路；保定三中正以前瞻性思維和兼容并包的胸懷，打造校園文化建設(shè)的圣地，助力每一個學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想，幸福發(fā)展！