備考沖刺與高考信息交流研討會-韓碩

備考沖刺與高考信息交流研討會

高三英語組 韓碩

在一天半的備考沖刺與高考信息交流研討會學(xué)習(xí)中， 我感觸很深，收獲頗大。在此，把個人的一些學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。

首先，加深了對新課改的更加全面的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。高中英語課程設(shè)計了必修課和選修課兩部分。必修課是為高中畢業(yè)生達(dá)到共同英語語言能力基礎(chǔ)而設(shè)置的課程。共有五個模塊。選修課由順序選修課程和任意選修課程構(gòu)成。每個單元以功能為主題，以話題為支撐，任務(wù)為載體，意義交流為目的，貫穿于聽、說、讀、寫中。注重提高學(xué)生用英語獲取信息，處理信息，分析和解決問題德能力，發(fā)展學(xué)生與人溝通德合作能力。各單元統(tǒng)一設(shè)置了6個欄目。

其次，課改以后的英語試題，從話題選擇、切入、展開到活動設(shè)計，都全面考慮到對學(xué)生愛國精神，民族意識等思想情感的積極影響和培養(yǎng)，處處滲透人文思想，有些課文還充滿著跨文化交際的信息，有助于學(xué)生拓寬國際視野，提高對中外文化異同的敏感性和鑒別能力，體現(xiàn)了英語教學(xué)目標(biāo)從關(guān)注語言知識轉(zhuǎn)向關(guān)注對人的發(fā)展的教育。因此更要加強(qiáng)學(xué)生的這些方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

再次，更重要的是考題要求學(xué)生能夠熟練運(yùn)用基礎(chǔ)知識，迅速解決碰到的問題。而部分考生達(dá)不到這個要求。學(xué)生只有通過自主學(xué)習(xí)才能達(dá)到?？坷蠋熢谡n堂上的講授是不可能。所以說學(xué)生的實(shí)際的答題能力尤為重要。 對五年高考題的分析可以看出，能力是決定成敗的關(guān)鍵。

給考生的一些考試的忠告：

1：作文寫作建議：

內(nèi)容的完整性， 用詞的準(zhǔn)確性

篇章的連貫性，句子的復(fù)雜程度

2：作文的書寫至關(guān)重要。

從每年閱卷情況來看：糟糕的書寫給分?jǐn)?shù)帶來的損失是顯而易見的。書寫混亂的作文會讓老師失去仔細(xì)閱讀的耐心，容易出現(xiàn)“冤假錯案”。在閱卷后期進(jìn)行三批的時候，出現(xiàn)閱卷誤差的

作文大都是龍飛鳳舞，書寫混亂的作文。

3: 不注意基本的語言規(guī)范，出現(xiàn)時態(tài)、語態(tài)等錯誤，語言基礎(chǔ)運(yùn)用能力不足。

4：答題時間安排不盡合理。“聽力測試”之后，一卷花費(fèi)時間過多，二卷時間不足，不打草稿，直接在試卷上答題。

二輪復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)

面向全體學(xué)生

立足課本、吃透課本

低起點(diǎn)、小臺階、快反饋

使80%的學(xué)生掌握80%的內(nèi)容

堅(jiān)持四個“一點(diǎn)”： 每天聽一點(diǎn)，上課背一點(diǎn)

?            課后讀一點(diǎn)，天天做一點(diǎn)

1.     有切實(shí)可行的計劃：

高考臨近，應(yīng)保持冷靜，請求老師的幫助和指導(dǎo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，按部就班，循序漸進(jìn)。

2.     降低難度，抓基本題：

練習(xí)一般題，不練難題怪題。結(jié)合自己的實(shí)際，不要盲目的去做題，關(guān)鍵是把中低檔的題把握住，這對取得高分是非常有利的。

3.     回歸基礎(chǔ)，突出對主干知識的復(fù)習(xí)：

許多考生對基礎(chǔ)知識掌握不牢，務(wù)必要抓基礎(chǔ)知識，從基礎(chǔ)做起。

英語基礎(chǔ)知識包括詞匯，語法，句型等。詞匯復(fù)習(xí)應(yīng)該做到從不間斷，反復(fù)鞏固。除了記憶理解之外，注重常用詞匯的使用和辨析，以及一詞多義的掌握。語法復(fù)習(xí)要注重理清基本感念，著重復(fù)習(xí)主干知識。

4.     認(rèn)真研讀考試大綱,掌握好基本詞匯與基本句型：

高考后期結(jié)合考試大綱和高考詞匯進(jìn)行查漏補(bǔ)缺特別重要。對于考綱中新增加的詞匯，要充分利用工具書，全面掌握其重點(diǎn)用法， 對于出現(xiàn)頻率較高的詞匯，要掌握其命題規(guī)律和特點(diǎn)。

5.     查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化專題訓(xùn)練：

一?？荚囍?，復(fù)習(xí)重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上面，將做過的試題整理后，建立錯題檔案，彌補(bǔ)知識漏洞，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。抄錄資料和刊物上的講解也是值得推薦的。重視聽力訓(xùn)練，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練和題后分析，提高思維能力。訓(xùn)練快速閱讀能力。培養(yǎng)英語語感，提高對詞，句，篇章的理解速度和準(zhǔn)確度。                            

高三英語組

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