保定三中關(guān)于在行政人員中 加強理論學(xué)習(xí)的安排

保定三中關(guān)于在行政人員中
加強理論學(xué)習(xí)的安排

一、學(xué)習(xí)目的：

1.進一步落實上級“三自”、“六不”要求，促進我?！傲攘础备偙然顒印?

2.錘煉領(lǐng)導(dǎo)干部，塑造一支既具備較強業(yè)務(wù)能力素質(zhì)、又具有較高政治理論水平的干部隊伍。

3.提高思想認識，打造一支具有較高思想理論水平、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)技能、良好服務(wù)保障意識的行政人員隊伍。

二、學(xué)習(xí)組織：

由各處室聯(lián)合組織，工會、校辦室牽頭。

三、學(xué)習(xí)范圍：

全體行政人員

四、學(xué)習(xí)安排（建議）：

1.自我學(xué)習(xí)：在全體教師學(xué)習(xí)落實“三自”“六不”要求的同時，行政人員要進一步加強自我學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，并結(jié)合自身崗位任務(wù)，加強業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)。

2.集中學(xué)習(xí)：每雙周周五下午3:00（或周一上午8:10）全體行政人員集中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)要求：按時參加、認真記好筆記。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：增強崗位責(zé)任意識、增強服務(wù)保障意識、正確處理人際關(guān)系、合理安排生活工作等。

主講人：各校級、中層領(lǐng)導(dǎo)干部及部分教師。

3.學(xué)習(xí)交流：每單周處室會議時，各處室人員交流學(xué)習(xí)體會及工作經(jīng)驗。

4.學(xué)習(xí)反思：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者須結(jié)合本職工作，每月撰寫至少一份“學(xué)習(xí)反思”或“學(xué)習(xí)體會”（網(wǎng)絡(luò)下載無效），并將電子稿發(fā)送至bdszgonghui@sina.com信箱。

四、學(xué)習(xí)評比：

階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，由工會、校辦室共同牽頭組織，完成下列評選：

1.優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記：學(xué)習(xí)結(jié)束，參加學(xué)習(xí)的教職員工上交學(xué)習(xí)筆記，評選出其中的20%—30%為優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記。

2.優(yōu)秀學(xué)員：根據(jù)學(xué)習(xí)出勤、撰寫反思等情況，綜合考慮，評選出學(xué)習(xí)者中的15%—20%為優(yōu)秀學(xué)員。